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2019-2020学年“青蓝工程”师徒结对工作计划

2019年11月27日 10:03:26 访问量:3493

2019-2020学年“青蓝工程”师徒结对工作计划

为打造一支思想水平高、师德修养好、教育教学业务能力强的青年教师队伍,加强我校教师队伍专业化建设,促进学校教育事业可持续发展,特结合我校青年教师成长需求,充分发挥“青蓝工程”的育人功能,指导青年教师向骨干、名师型教师方向发展。

一、“青蓝工程”领导小组

组  长:何生贵

副组长:常建平 李永军 王晓云 李增发

组  员:李应才 王利军 孟庭全 马占伟 马志德 李成贵

二、明确目标

根据学校提出的提高青年教师素质总体目标及要求,教龄3年以内的青年教师均为培养对象。

1.引导新教师做好角色的转换,对他们加强工作责任性教育以及组织能力的培训。

2.狠抓教学常规,在备课与上课、作业与辅导、听课与评课等方面着重指导。

3.实行师徒结对,我们对每位新教师配备1位富有经验的骨干教师为师傅,在教学工作、班主任工作及其他工作中进行传、帮、带。

4.建立学校考评制度,通过努力,力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面达到合格以上水平。

三、师徒的义务职责

1.师傅职责: 做到“三带”:

带师德——敬业爱岗,无私奉献。

带师能——教育教学与教育科研的基本技能

带特长——结合自己的教学特色,起好帮带作用

2.徒弟职责:做到“三学”:

学为人——教书育人,为人师表。

学理念——学习教育教学理论,树立先进的教育理念

学本领——熟练掌握教育教学和科研的基本功

四、具体结对安排:

除2017年和2018年结对的17对师徒外,今年新增19对,具体名单如下:

2019年结对师徒

2017、2018年结对师徒

严  英

地理

高二

张德山

孙海云

数学

初二

孙启英

陈晓萍

物理

高二

孟庭全

赵芙桂

语文

初二

吴香玲

张坤莲

数学

高一

阿花忠

杨  雪

英语

初一

赵树琼

莫亚君

语文

七年级

魏 龙

韩晓燕

政治

初一

杜生清

谢添

数学

七年级

周承花

刘冬冬

体育

初一

严 强

陈琦

化学

九年级

郭启林

晁永昌

体育

初三

马进良

樊晓沛

语文

高一

杨有兰

任秀玲

语文

高二

吴清邦

贾丽

语文

高一

王琦

王启磊

物理

高二

杨永清

李婉霞

语文

高一

井发宏

魏  来

生物

高二

王玉珍

李彬月

数学

高一

常增顺

杨启明

英语

高二

贺晓玲

张志坚

数学

高一

顾希忠

殷志超

历史

高二

赵有雄

卢学琴

英语

高一

杨秀华

张明年

数学

高二

杜占春

安生婷

英语

高一

甘春花

李建婷

语文

高一

李生涛

白万飞

物理

高一

陶宜庭

王彩霞

语文

高一

张  莲

唐永乐

化学

高一

李廷成

王金霞

化学

高一

王春梅

赵昌萍

生物

高一

张萍如

杨德倩

生物

高一

李晓奎

李瑾

历史

高一

李桂英

王晓莲

政治

高一

史寿平

马永燕

地理

高一

李多根

 

 

 

 

马淑昕

物理

高一

姜兴发

 

 

 

 

五、具体要求:

1.师傅:

(1)全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习书刊,帮助徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。

(2)班主任导师密切关注徒弟所带班级,指导班级班委会、家委会组建,在班级文化、班集体建设、学生管理、家校共建、班队活动以及学校德育活动方面进行指导。

(3)学科导师指导徒弟拟定教学计划、把握教学环节。帮助徒弟过好教材教法关,就教材中难教课例、典型课例进行重点研讨。精心指导徒弟备好课,给予悉心指导。

(4)每学期听徒弟的课不少于8节并认真记录,按照一节好课的评价标准评课,评议优缺点,写出指导意见,学期末上交备查。切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”。

(5)认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真,是否达到要求,讲评是否有针对性,提出改进意见。每学期重点审查批改情况至少2次。

(6)鼓励、指导、帮助徒弟积极参加各级各类竞赛活动,使徒弟得到更多的锻炼和提高。

(7)每学期指导徒弟上1节汇报课。

2.徒弟:

(1)在师傅的指导下,对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析,确立提高

的方向与成长的目标。

(2)每学期在师傅的指导下,认真制定师徒结对工作、学习计划。

(3)认真钻研教育教学工作,主动请师傅指导,虚心接受师傅的意见,对师傅指出的不足要仔细研究,及时改进、提高,并做好记录。

(4)认真钻研教学环节,主动要求师傅指导,邀请指导教师亲临课堂指导自己教学。主动听师傅的课,每学期不少于8节,听课要认真记录,并写出反思。学期结束听课记录上交备查。

(5)在师傅的指导下,积极参加各级各类竞赛活动,争取获得好成绩。

(6)每学期上1节汇报课,虚心请教并写好教后记。

六、考核奖励:

(1)学校每月检查结对师徒活动开展情况,密切关注青年教师成长状况。

(2)每学年学校对每对结对师徒进行考核评选,根据考核情况给予精神和物质奖励。

我们相信,青蓝工程这个平台能给师徒搭建互帮互学的空间,促使更多的教师成为肩挑重担、独挡一面的合格教师,并为后续的名师工程奠基。

 

编辑:马志德
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