当前位置: 首页 > 教学研究 > 同课异构 精彩纷呈

同课异构 精彩纷呈

2020年12月09日 11:20:22 访问量:130

------- 一中教研联盟学科送教及研训一体化化学教研活动

`XZBZC16N~LZ]6Y`B@`${J5JL_L3Y8WD$P8}_7DZW`RIBQ更新教师教育理念,提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力,加强联盟内各初中各科教师之间相互合作、交流,探讨和解决教学中的实际问题,总结和推广先进教学经验,全面提高教学质量,进一步推进联盟内各学校教育均衡发展,根据《一中教研联盟关于开展“名师导航、专业引领”学科送教及研训一体化活动方案122日上午在羊圈学校举行“化学送教及研训一体化活动”

本次活动分四个阶段进行,第一阶段,授课教师说课,由羊圈学校冷存莲和大源学校何雅丽两位老师进行说课。第二阶段由两位老师课堂展示。第三阶段先由授课教师进行了说课,后由教研联盟的听课教师对两位老师课堂进行了评价,既点出了两位教师授课的亮点,也给两位老师提出了宝贵的意见。(IU]S47KTK_T4J]~****@490阶段,两位老师给大家做了培训。各执教教师精心研究教材,潜心钻研教法和学法,各显风采、各具特色,为集体研讨提供很好的研究平台。 大家感受颇深,都踊跃发言 ,紧紧围绕营造课堂氛围、教与学、主导与主体、训练与提高、培养能力与养成习惯等方面进行交流。本课堂通过合作小组进行有意义的学习活动:在注重学生个体独立思考的同时,又兼顾组内讨论、组间交流、互帮互学等有效学习。在教学过程中,学生个体不能解决的问题、产生的疑问,此时作为老师不用马上给予回答,而是请小组其他的同学通过交流、寻找课本素材共同完成需解决的问题。这样,学生就很有兴趣都在认真地思考,并且其他组的同学积极要(@B0GZI]1`7_4SY%KBV)UHO求进行解答,而且回答得比较圆满。反思在课堂中发生的新情况,作为教师在课堂中应该尽可能利用学生表现出的特殊情况发动学生进行思考,让他们在思考中获取新知,同时应对与学生的细心观察与及时肯定,及时给予评价。本课堂的教学设计体现了化学学科 小步走、快节奏、多重复 的特点。有针对性地设计了知识点回顾、自学指导又到标杆知识点的呈现、课堂小结的回顾,让学生在不同的时间段内对本节的知识点进行了重复。达到巩固深化的最佳效果。

冷老师分享了自己在平时教学过程中化学教学方面的独特经验和平时对学生如何管控的一些有效经验。使大家眼前一亮的感觉,并对中考复习方面的经验对各位老师做了培训。何老师也给大家分享了一些自己行之有效的方法,毫不吝啬的说出了自己在平时的教学中如何做总结、归纳的方法,让同行们对教学有了新的认识。

F02AA5CD21E7DE079DBB911248CB8A1B本次活动,各校之间在化学教研方面交流互动,从实际教学活动中发现亮点,寻找不足,有利于指导今后的教学工作、提高同行教师的教研能力。也真诚地希望教师们能够以良好的进取心态,爱岗敬业,实践教育创新,不断研究新情况,解决新问题,勤奋工作,相互学习,共同进步,快速成长。 

编辑:马志德
教育部 中国现代教育网 不良信息 垃圾信息 网警110
青海省西宁市湟中县第一中学版权所有
中华人民共和国电信经营许可证 京ICP备13002626号-8
联系地址:青海省西宁市湟中县鲁沙尔镇和平路
京公网安备11010502032087
现代教育网 提供技术支持 违法和不良信息举报中心
Copyright 2006-2021 hzxdyzx.30edu.com.cn , All Rights Reserved
湖北省咸宁市温泉中学 广水市长岭镇中心中学 绵阳市富乐实验小学 玛沁县第二民族小学 定襄县南王中心校 太康县城关镇建南小学 汝南师范学校附属小学 忻州市教育局 青海省循化县积石小学 四川省屏山县职业技术学校 东海县李埝中心小学 青海省化隆县第一小学 东海县山左口乡第二幼儿园 神池县实验小学校 定襄县教育科技局 代县大众小学 杂多县第一民族中学 蓬溪县鸣凤镇吉星学校 新晃一中 五寨县第四小学 莘县教育培训中心